El viernes 28 y sábado 29 de agosto, once estudiantes de II° y III° Medio participaron en IT’s MUN 2026, simulación del Modelo de Naciones Unidas organizada por el Colegio Institución Teresiana. El encuentro, desarrollado principalmente en inglés, reunió a delegaciones de siete colegios de Santiago.
La delegación de Nuestro colegio estuvo integrada por Martín Ulloa, Martina Anjarí, Matilde Molineaux, Matías Silva, Nicolás Miranda, Lucas Saldaña, Alonso Mujica, Josefina Mena y Martín Román, de II° Medio C, y Benjamín Lincolao y Tomás Cataldo, de III° Medio A.
Durante las dos jornadas, nuestros estudiantes representaron a distintos países en dos comités: la Organización Mundial de la Salud (World Health Organization) y el Consejo de Seguridad (Security Council). En el primero debatieron sobre eutanasia y la escasez de médicos en países vulnerables producto de la migración. En el segundo, abordaron las violaciones a los derechos humanos y la persecución etnoreligiosa en Chechenia, además de las tensiones geopolíticas entre Israel, Irán y Estados Unidos.
Prepararse para debatir y llegar a acuerdos
La participación implicó una intensa preparación previa. Los estudiantes investigaron las posiciones oficiales de los países que debían representar, redactaron sus documentos de posición (Position Papers) y prepararon sus declaraciones iniciales (Opening Statements), todo en inglés.
Además, debieron familiarizarse con los procedimientos propios de este tipo de encuentros y poner en práctica habilidades de argumentación, negociación, pensamiento crítico y búsqueda de consensos. Para varios era su primera experiencia en un Modelo de Naciones Unidas, desafío que asumieron con entusiasmo y responsabilidad.
Benjamín Lincolao, de III° Medio A, quien representó a Francia en el Consejo de Seguridad, destacó precisamente la importancia del diálogo y la argumentación:
“Hubo mucho debate y la necesidad constante de llegar a consensos. Muchas veces tocó estar en desacuerdo con alguna idea y tener que buscar el respaldo jurídico y hechos verídicos para defender una postura”.
Para Benjamín, la experiencia también permitió mirar desde otra perspectiva los conflictos que enfrenta actualmente el mundo:
“Definitivamente te hace tomar más conciencia y genera una autocrítica. Estás ahí debatiendo sobre el futuro que, al fin y al cabo, es el que vamos a vivir. Como nos dijeron en la charla de la mañana, tenemos que ser agentes de cambio y empezar a tomar decisiones por nuestra cuenta”.
Una experiencia para seguir aprendiendo
Durante la segunda jornada, los estudiantes retomaron el trabajo con mayor confianza para negociar y redactar las resoluciones finales de sus respectivos comités.
El encuentro concluyó con nuevos aprendizajes, amistades y el entusiasmo por seguir participando en futuras instancias MUN. Además, Matilde Molineaux, de II° Medio C, recibió el reconocimiento al “Mayor Progreso”, destacando por su evolución y desempeño durante el encuentro.
Más allá de los resultados, IT’s MUN 2026 fue una oportunidad para que nuestros estudiantes desarrollaran sus habilidades comunicativas en inglés, aprendieran a defender distintas posiciones y comprendieran el valor del diálogo y la búsqueda de acuerdos frente a problemáticas complejas.
Durante toda la actividad, la delegación estuvo acompañada por los profesores Erik Bylund y Álvaro Contreras.
En IT’s MUN 2026 participaron el Colegio San Ignacio, Colegio Alberto Pérez, Colegio Institución Teresiana, Colegio San Ignacio El Bosque, The Mayflower School, Trewhelas School Providencia y Lincoln International Academy.
